实时资讯:
· 采用丰富多彩的学习形式——通过学习积累知…     · 我院院长王蠡与山能新矿集团公司总法律顾问…     · 树立学习新观念——自我经营     · 树立学习新观念——自我实现     · 树立学习新观念——融入班组学习     · 聊城市税务局创建学习型组织强化训练营培训…     · 从心改变,自我超越——聊城市税务系统(区…     · 30项课题5天攻坚——新华医疗职工创新训练…     · 愿景引领,创新超越——聊城市税务局创建学…     · 人合力合见真章,心合力合争进位——聊城市…     · 中国企业联合会课题组专家就党建工作与生产…     · 中国企业联合会课题组到雄安站项目进行考察…     · 中建三局:三微”党建品牌     · 中国企业联合会党建与管理融合创新课题正式…     · 2020年我们这样做基层党建工作     · 红色动能谱新篇——“中国企业党建创新项目…     · 如何建立班组共同原景——鼓励建立个人愿景…     · 如何建立班组共同原景——鼓励建立个人愿景…     · 如何建立班组共同原景——找准班组创争切入…     · 严格落实管理责任 提高风险管控水平     · 杜祥琬:我国能源转型 需在六大观念上创新…     · 如何建立班组共同原景——理念导入     · 全面推进复工复产要守住安全生产底线     · 愿景引领班组成长     · 坚决扛起全面从严治党和防范化解煤矿重大安…     · 青岛港愿景的层次及互动关系     · 工业和信息化部、应急管理部召开煤炭行业工…     · 青岛港原景的构成要素     · 国家统计局:2020年2月份工业生产者出厂价…     · 沿海煤市维持供需偏弱态势     · 把学习型班组作为创建学习型组织的关键(二…     · 最高层5天3次会议,这一定调近年罕见!习近…     · 把学习型班组作为创建学习型组织的关键     · 习近平作出重要指示强调 务必高度重视对医…     · 培育知识型职工需要学习型组织     · 《中国共产党党员教育管理工作条例》     · 青岛港愿景的层次及互动关系     · 激活组织 点燃生命-学习型企业强化训练营纪…     · 把学习型班组作为创建学习型组织的关键(二…     · 把学习型班组作为创建学习型组织的关键     · 恭祝大家元旦快乐     · 党课这样上的实效成效好在哪?     · 你的党课还在宣贯文件?原来党课还可以这样…     · 企业变革需要学习型组织     · 知识经济呼唤学习型组织     · 北京明德经纶管理科学研究院王蠡院长受国资…     · 每日蠡语     · 进博会来了!中国开放的大门只会越开越大     · 每日蠡语     · 影响能力的因素     
您所在的位置:首页 > 资讯中心 > 联盟动态 > 正文

树立学习新观念——融入班组学习

作者: 来源: 日期:2020-11-21 10:23:39 人气:4 标签:

微信图片_20201111100850.jpg

职工个体学习虽然是团体学习的基础,但依赖个人的各自为战决非良策。个人学习效率低的原因是因为一个人的学习能力就算再强,学习速度再快,也无法穷尽所有的知识和经验。而且个人认识的世界是极其有限的,因为人的认知差异的存在,一方面同一件事物,不同的人会从不同的侧面得出不同的见解。另一方面,不同人关注的兴趣不同,通过班组的学习交流就可以快速了解自己兴趣以外的信息,所以,班组学习无论是从深度还是从广度上都提升了学习的效果。

一个班组学习的过程就是班组成员思想不断交流、智慧之火花不断碰撞的过程。如果班组中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来和其他班组成员分享,集体的智慧势必大增,就会产生1+1>2的效果,班组的学习力就会大于个人的学习力,班组智商就会大大高于每个成员的智商。班组是企业里最基层、又是最活跃的细胞,具备一切班组的特征。比较起企业的其他形式班组来,它又是最精简的、最具灵活性的班组。

青岛港班组学习采取的是学习型班组模式。在工作计划阶段,通过班组学习可以认清变革形势,抓住变革时机,可以转变观念,培养创造性工作观,提出变革的目标和方向;在工作过程中,通过班组学习可以补充和掌握变革所需的知识和技能,可以及时交流工作中的信息和经验;在工作检查时,通过班组学习可以分析工作中存在的问题,找到差距,可以进行反思,改善心智模式,吸取经验教训,可以找到改进工作的途径与措施;在改进工作中,通过班组学习可以改进工作,将变革引向深入,可以巩固变革成果,将它制度化、长效化,可以加深对变革形势的认识,寻找新的变革方向。

青岛港班组组织职工开展学政治、学业务、学技术、学文化、学实践的“五学”活动。提倡人人有职业生涯设计,倡导专业化成オ学习。按照立足当前、着眼于未来发展和贴近班组实际、贴近职工实际的要求,开展多种技能学习培训,逐步从“干什么学什么、缺什么补什么”过渡到“精一技、会两技、学三技”,使班组成员逐步成长为复合型技能人才。

许振超作为名普通的基层产业工人,进港30多年顽强拼搏,刻苦钻研熟练掌握桥吊驾驶和维修技术,练就了“一钩准”、“无声响操作”等绝活,带领班组创出了每小时单船接卸381个自然箱的世界记录,以他名字命名的“振超效率”享誉国际航运界。在此之后,“孙波效率”、“华智效率”等十大行业专家创造的“行业效率”驰名中外,1204个岗位的绝活叫响同行,铸造了一流的班组。

青岛港班组学习思考、学习沟通、学习协作和相处,注重以人为本,促进班组管理的人性化,让班组成员在岗位上、在工作中体会到集体的温暖。借鉴兄弟班组和单位在班组建设与班组管理创新的先进操作法、技术新成果等方面的经验,并运用到本班组的实际工作之中。

免责声明:本文文章来源《学习型班组创建成功模式》  明德经纶管理科学研究院,由“王蠡”整理编辑,文章代表作者观点。版权归原作者所有

本文网址:http://xxxzzlm.org/show.asp?id=2713