联合国教科文组织第二届国际学习型城市大会28日至30日在墨西哥城举行。来自联合国教科文组织76个成员的300多名代表出席会议，大会一致通过了建设学习型城市墨西哥城声明。
声明指出，要以2013年《建设学习型城市北京宣言》《学习型城市的主要特征》为基础，进一步推进全球学习型城市的建设。各国政府应完善相关法律架构，促进全民学习、终身学习，支持学习型城市的发展;各城市应确保所有市民均享有终身教育的权利和机会，并制定切实可行的落实方案和措施;各组织、部门之间应发挥联动作用，健全终身学习机制;私营企业与民间团体应积极参与，帮助改善教育质量，提供更多教育机会，营造良好学习氛围;各城市应以“联合国教科文组织建设学习型城市指导方针”为战略导向，全面推进学习型城市建设。
声明强调，联合国教科文组织应不断扩大其学习型城市全球网络，并确保该网络的多样性和包容性;同时，应设立联合国教科文组织学习型城市双年奖，对建设学习型城市中的突出成就和贡献给予奖励。
中国教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同出席开幕式并致辞。他表示，推进学习型城市建设是中国建设学习型社会、实现中国梦的重要支撑。
2013年10月，联合国教科文组织第一届国际学习型城市大会在北京召开，大会通过了《建设学习型城市北京宣言》和《学习型城市的主要特征》两项重要的成果文件，明确了学习型城市的基本特征，提出了建设学习型城市的主要战略，以推动世界范围内的学习型城市建设。
