——全国高校现代远程教育协作组在行动
成人教育质量，尤其是网络教育质量一直是社会关注的热点话题。且看行业协会已经在行动。
8月10日，互联网环境下成人教育应用性人才培养质量保证研讨会在河北廊坊召开，全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌，协作组常务副秘书长、北京大学继续教育部部长侯建军，协作组副秘书长、四川大学网络教育学院院长冉蜀阳，中国石油大学(北京)远程教育学院院长张云祥，北京语言大学继续教育网络教育学院院长李炜，中国远程教育杂志社《在线学习》杂志执行主编李桂云，奥鹏远程教育中心研究院副院长王海荣，弘成教育集团市场部总监聂宁宁，微课程资源共建共享联盟发起人付彦军参加此会议。
研讨会上，严继昌秘书长发表了《互联网环境下成人教育应用性人才培养的质量保证体系建设》的主题报告。报告主要结合新时代成人学历教育人才培养目标，从办学方向 、培养模式、课程及专业设置、考试及学习方式改革，如何运用云计算、大数据工具、实施扬长教育等方面阐述了成人教育工作者应强化以人为本的育人理念。严秘书长强调新时代成人学历教育人才培养目标要能适应职场变革，具有较高信息素养、较强自主学习能力、分析问题和解决问题能力，是具有创新思维和诚信职业操守的应用型人才。
参会者主要结合严继昌报告，围绕关键词“网络”、“成人”、“应用型人才”、“质量”展开热烈研讨，与会者达成如下共识：一、现时要求普通高校成教与普教同质是不现实的，因此讨论质量问题一定要去除不可比因素，对不同类型的高等教育进行简单类比没有意义。应该实事求是的讨论现时成人应用性人才培养的质量标准;二、互联网引领下的三教(网教、夜大、函授)融合是大势所趋，之间不是谁取代谁，而是要充分发挥信息技术的引领与支持作用，优势互补、资源共享;三、混合式教育要逐步推进，实现线上线下、课堂与实践、高校教师与行业专家相结合的混合式培养模式将进一步提升成人教育质量;四、应该尽量面向行业办学，包括师资合作及学习中心的设立等都考虑行业参与的因素，真正使实践教学和应用型人才培养落实到位。
参会者一致呼吁由行业组织——全国高校现代远程教育协作组牵头，联合高校、企业、媒体共同参与尽快制定发布互联网环境下成人教育应用性人才培养质量标准，推动质量保证环节的逐步落实。严继昌秘书长表示全国高校现代远程教育协作组愿意承担此项任务，本次廊坊会议作为质量研讨会第一次会议，后续将通过系列研讨、实地调研、专题研究等方式逐步深化质量保证相关课题，最终以研究报告及指导意见等方式发布，供同行借鉴参考。(来源：《在线学习》杂志)
