习总书记指出：“我们的党要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习。”时代发展、任务转化、挑战更新，强化学习力已然成为强军兴军的前提。伊春支队坚决贯彻总队党委“大抓学习”指示要求，有效提升了党委班子领导力、决策力。
一、 强化自觉意识，学习力就是党委的生命力
对学习重要性认识的偏差，导致“一班人”在学习上出现了工作忙了“让一让”、任务多了“放一放”的现象。由此形成的循环禁锢，应从“三个转变”来强化学习自觉：一是强化危机感，由“要我学习”向“我要学习”转变。结合“两学一做”学习教育，强化班子成员学习自觉性。每周开办“理论学习讲坛”，邀请信息安全专家讲网络舆情、公安系统教授讲社会治安，透视网上网下、明里暗里的潜在危险，强化了“一班人”涉猎新领域的主动性。二是激发兴趣点，由“关注学习”向“专注学习”转变。落实“六条措施”和“五个一”制度等理论学习的同时，根据党委成员兴趣爱好，购发书籍，强化学习效能。年初以来，有10余篇学习成果被报刊媒体刊载，1篇调研报告被评为“十佳”。三是聚焦实践性，由“学会什么”向“解决什么”转变。按照“学习一个专题、解决一个问题、推动一项工作”的思路，结合“如何树立看齐意识、怎样开展精准帮建”研讨活动，形成的《关于精准帮建的几点思考》等调研成果，为指导部队实践、破解发展难题提供了理论支撑。调研成果被军网、武警政工网刊载，被总队转发。
二、 加快改革步伐，学习力支撑党委的创新力
互联网改变了人们的生活习惯，更挑战着传统的学习方式。只有借助网络手段、新媒体资源，在提升创新能力上做文章，才能紧跟时代、顺应潮流。一是连接思想WIFI，强化创新理念。将主流“微信公众号”、热门手机客户端向党委成员推广，更新理念与时代同步。同时，中心组理论学习也由原来的资料汇编、笔记抄录拓展至热文分享、点赞评论，实现思想破冰，助力发展前行。二是紧扣时代脉搏，开启创新模式。支队倡导“创新容错机制”，利用局域网建立并发挥“决策智囊库”、“发展金点子”平台作用，激发官兵创新热情。党委成员提出的借助“互网络+”手段开展思想教育构想正处于探索落实阶段；基层官兵建议的利用网购手段丰富学习资源等10余项创新举措在部队建设中得到推广。三是构建分享平台，营造创新氛围。保密规定范围内，建立网上论坛，实现交互一体、达到思想共振。二季度党委中心组理论学习，支队利用微信平台组织体会交流，发言集锦在总队《卫士心语》栏目刊载。不久前，党委“一班人”研读习主席讲话形成的理论成果被多家网络媒体刊发，借助微信传播点击量3天内突破8000次。这些创新理念、创新方法、创新成果，在微信中不断传播发酵，在实践中尝试运用，助力了部队发展。
三、 扛起担当大旗，学习力决定党委的领导力
习总书记视察伊春时指出：“伊春，伊春，柳暗花明又一‘春’！要靠我们自力更生，让伊春这个老林区焕发青春活力，绿水青山就是金山银山。”绿水青山是基础，金山银山是目标,自力更生是关键。对支队而言，学习成果是基础，转化成果是目标，担当进取是关键。一是着力转化为看齐追随的政治担当。意识形态领域斗争处处是战场、时时在战斗。支队注重在学习中突出政治要求，把稳政治方向。对于网络热议，先学一步深化认识、理清脉络，保持理智认知和政治定力，并深入基层广泛宣讲，确保了官兵思想看齐、行动追随。二是着力转化为聚焦打仗的使命担当。支队地处边境，“伊吉拉特”式恐怖袭击事件易发。对此，支队党委自觉把研究打仗、领导打仗作为核心职能。围绕“防、控、打、救、联”五字要求，提高反恐处突能力。年初以来，支队先后圆满完成国家主席习近平到伊春视察临时警卫、东北亚森林博览会安保等10余起任务。三是着力转化为发展建设的责任担当。以“建设一线过硬总队”为纲，支队本着不辜负总队党委首长厚望、不让支队全体官兵失望、不在历史长河中被遗忘的责任担当。注重从破解难题入手，围绕课题进行探讨研究，指引部队建设稳步前行，支队连续28年实现“三无”。
作者：武警黑龙江总队伊春支队 马景东 朱韬
