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对建设学习型党组织的探索与思考

作者: 来源: 日期:2016-7-26 9:07:10 人气:376 标签:

“在全党大兴学习之风,依靠学习和实践走向未来。”习近平总书记的讲话对建设学习型党组织具有重大的历史和现实意义,为我们建设学习型党组织指明了方向。

  一、着眼三个增强,切实抓好学习型党组织建设

  党课知识的学习是加强机关党支部学习的引导力,所以我们应加强和完善党课学习,充分发挥学习党课知识所起的引导作用。一是完善制度,规范学习。制订党支部年度学习方案,以“一课三会”为重点,完善各方面的学习制度,形成一种长效的学习机制。二是科学谋划,实践学习。根据各部门部署的理论学习,与企业的实际情况密切结合,事先规划好整年学习的专题与方案,周密部署要学习的理论知识。以保证党的理论创新与理论武装共同推进,增强党员学习服务大局的意识。按照“明确理论学习思路、完善理论学习制度、充实理论学习内容、突出理论学习效果”的基本原则抓好领导班子和党员、员工的理论学习,自觉做到在武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展中取得新进展,在企业转型跨越发展中创造新辉煌。三是创新方式,促进学习。将分散学习与整体学习相结合,请上来与走下去相结合,走出去与请进来相结合,实地考察与理论科研相结合,理论掌握与提出策略相结合,独立思考与交流对话相结合。

  发挥载体作用,不断加强理论的宣传。党支部应全面发挥“两个载体”的作用,切实加强理论宣传,提高其互动性和参与性。一是充分发挥理论专栏的宣传普及作用。各部门对党员要加强理论学习,紧跟时代步伐,提高工作能力。二是充分发挥座谈、研讨、征文等的参与与互动作用,提高广大领导干部参与互动的积极性。通过开展演讲比赛、参观考察、知识竞赛、成果交流、心得展示、文艺表演等有声势、有特色、有亮点融理论学习,使党员和职工在感性、直观中深化理论知识学习,加强对建设学习型党组织的深入了解。

  将理论进行深化研究,从而增强理论武装所具有的行动力。领导班子着眼实际情况的发展,审时度势,抓住机遇,大胆进行机制改革和管理创新。

  二、实施创新力和执行力提升,培育学习型党员领导干部队伍

  各级党员领导干部要引领大家进一步学习马克思主义的基本理论,学习党的路线、政策、方针。运用中国特色社会主义理论的思想,多方面、准确地掌握中国特色社会主义理论体系的实践基础、重大意义、时代背景、历史地位和科学内涵,进一步了解马克思主义的观点与对策。习近平总书记系列讲话表达的精神我们应该充分的领悟,将中国梦中包含的实质和内涵精确地掌握,“三严三实”专题教育活动提出的全面工作新要求应该深入了解。要把一直带领高素质的干部团队作为成功的一项重要信念,与此同时还要以专题教辅、自主学为主要研究形式,以中国特色社会主义理论体系,人文历史及其专业知识为主要学习内容。要充分开展各级党员领导“四带头”的活动:带头学习,做到“每天一小时读书,每年一本书精读”;带头演讲、带头听课、带头研讨。积极的学习以及掌握现代化的技术知识,尽全力将学到的科学新思想、经验、知识、成果在实践中运用,提高我们在实际工作的技能,推动改革发展的能力。

  三、强化学习能力,强素质树形象,增强与各部门联系

  各部门及单位发展宗旨要突出强调,将企业各方面工作与实际的相结合,立足于实际,学以致用,务求实效。各级领导班子和党员要带领各个部门相互总结学习各自的经验,有些自觉意识差的、自身有不足的要做到实事求是地学习。领导干部和党员要有意识地肩负起自己身上的重任,有责任和情感地学习。企业的不断发展和党组织的优秀建设要有机的结合,努力为部门创新添彩,为企业发展建设增添活力。

  党支部通过理论联系实际,将学与用相结合,从而提高了学习针对性,理论与实践相结合,做到了全面工作的统一。我们在总结先进经验的同时,要着眼于自身的实际发展状况和遇到的问题,寻找准确的突破口和方法,确保自身的长远目标,真正的将学习力转化为动力,转化为效果。

(文/左军)

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