习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调：“全党要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。”“赶考”路上，中国共产党带领中国人民一直没有忘记要努力学习。围绕推进学习型国家建设的相关问题，记者采访了专家学者。
厦门大学马克思主义学院院长白锡能
打造学习型国家是大势所趋
学习是中国共产党成长壮大历程中的优良传统和秘密武器，也是中国共产党的优良基因和传家宝，中国共产党正是依靠学习不断解决中国问题、创造历史和走向未来。党之所以重视学习、依靠学习，从根本上说，是因为共产党的事业是推动历史的发展，是着眼于实现共产主义、实现人类解放这一崇高的历史目标，因此党必须研究和把握人类历史发展规律，向历史规律学习，以关于人类历史发展规律的科学理论来指导自己的事业、指导人类解放运动。而人类改造世界的实践的不断发展，决定了对于人类历史发展规律的认识和把握，是一个伴随实践发展过程而不断深入的认识发展和理论创新的过程；只有不断学习、不断认识，从而不断推进理论创新，才能不断接近和把握历史发展的规律，因而才能始终保持党的理论的科学性和真理性，党的事业才能胜利推进。历史地看，中国共产党最初是一个以农民为主体的党，对于这样的党，把握历史发展规律，坚持科学理论指导，克服本领不足、本领恐慌、本领落后，关键要靠不断学习。在每一个重大转折时期，面对中国革命、建设和改革突出的矛盾和问题，我们党重视并号召全党同志加强学习，深入认识和把握各个历史时期的发展规律，始终做到以科学理论为指导解决现实的矛盾和问题，取得了辉煌业绩。如今，我们党面临的形势更为复杂，任务更加艰巨，社会主义市场经济规律以及社会主义市场经济条件下党的建设、社会政治和文化等方面的建设规律，对于我们来说还有很多需要深入探索的领域。只有不断学习，才能深入把握规律性；只有自觉学习，才能增强治国理政的科学性、预见性和主动性；只有主动学习，才能使我们党的领导和决策体现时代性、富于创造性；只有终身学习，才能真正成为行家里手，立于不败之地。
学习一直是影响“国运”的隐性杠杆，一些国家因好学而崛起，一些国家因放松学习而沉沦。依靠学习由小到大，依靠学习由弱到强，依靠学习走向未来，成为中国共产党治国理政的鲜明特色。在关键时期，党的学习对革命、建设和改革起着重要的先导作用。在新的历史时期，在推进供给侧结构性改革、推动经济结构转型、加快现代化建设步伐，特别是在中国由大国走向强国的关键时期，更需要通过学习推动创新，依靠学习和创新驱动国家的跨越发展。因此，学习和创新是国家发展和强盛的必由之路，中国要成为世界强国，首先就要成为学习大国。因此可以说，全党学习和全民学习具有一致性，统筹学习型政党建设和学习型国家建设具有内在的必然性。中国共产党作为执政党以全党学习带动全民学习、以学习型政党建设引领学习型国家建设的良好形象，体现了在新的时代条件下我们党高度的学习自觉，彰显了中国共产党作为一个现代政党的世界眼光和战略思维。学习型政党和学习型国家建设是托举中国梦的“关键一招”。
打造学习型国家是大势所趋。在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年的书，才能够用一辈子；到了知识经济时代，只有坚持不懈地抓紧学习、终身学习，才能够使用一辈子。这启发我们，只有依靠学习才能紧跟时代，只有依靠学习才能克服本领恐慌，只有依靠学习才能走向未来。国民的学习能力是未来国家竞争的核心，它从根本上影响和制约国家的竞争力。在中国在由“大国”走向“强国”的进程中，全体党员和全国人民都要加强学习，在知识上“充充电”、在能力上“加加油”，为打造学习型国家做出自己应有的贡献。
当前，中国日益走近世界舞台的中心，如何教育引导广大党员、干部把学习作为一种追求成为现实任务。办好中国的事情，关键在党，而核心在于提升党治国理政的科学化水平。为此，全党要顺应时代大势，深入学习马克思主义理论，深入学习党的十八大以来以习近平为总书记的中央领导集体治国理政新理念新思想新战略，不断推进马克思主义中国化，实现理论创新和实践创新的良性互动。应认识到，通过学习拓展视野、统一认识、科学决策，是十八大以来新一届中央领导集体治国理政新思想产生的重要方式，也是新一届中央领导集体治国理政新实践的重要动力。
中共中央党校社会主义建设新时期教研室主任陈述 学习型政党和学习型国家相互促进 中国共产党是一个非常善于学习的马克思主义政党。在95年团结带领人民进行革命、建设、改革的历程中，形成重视学习、善于学习和学用结合、知行合一的优良传统和作风，并取得优秀的学习成效。历史告诉我们，中国共产党人在面对历史性挑战和考验面前，可以学会原来不懂的东西，完成历史任务创造革命和发展的奇迹，这重要的法宝是善于学习，是依靠学习走到今天，这是历史结论，也是基本经验。在中国共产党面临新的历史课题和严峻挑战的今天，仍然要靠善于学习才能从容地走向未来。 中国共产党在长期进行革命、建设和改革的过程中，代表人民的根本利益，团结带领人民实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。95年的历史证明：中国共产党既是中国人民和中华民族的先锋队，又是中国实现人民利益和中华民族伟大复兴的领导核心。作为领导核心，中国共产党成为马克思主义学习型政党，就可以带动中国成为学习型国家，学习型国家的形成和发展，会更进一步地推动中国共产党向更高水平的学习型政党发展。学习型政党和学习型国家是可以相互促进，共同提高的。 西南大学马克思主义学院院长白显良 学习永远在路上 学习型国家建设正当其时，也是一个至关重要的问题。我们要时刻认识到学习没有完成时，只有进行时，学习永远在路上。建设学习型政党是对先进分子的要求，建设学习型国家，实际上是对这个问题的认识又深了一步。 建设学习型国家要重视学风建设。毛泽东同志在《改造我们的学习》中强调要提倡实事求是的学风。我们今天加强学习型国家建设最重要的还是要弘扬这种实事求是的学风。在学习的问题上尤其要克服以下几个问题：一个就是本本主义、教条主义的学习。不能够只是抱着本本、抱着教材，我们要掌握的是马克思主义基本原理，把马克思主义基本原理与中国的实际相结合；二是要克服形式主义。一定要讲实效，要学以致用，要认识到学习是为了解决问题；三是要克服实用主义。在学习的问题上不能够出于眼前的一时一事的实用目的去学，不能够仅仅限于功利的追求、现实的需要，应该系统地学、全面地学，加强学习的系统性、科学性；四是要破除经验主义的学习态度。要学习好的实践、好的经验，但是更要把好的做法、好的经验上升到理论的高度，把握它的规律性、科学性。
中国社会科学院马克思主义研究院研究员龚云 学习要依托于中国特色社会主义伟大事业 学习不仅是一个政党始终走在前列的重要保证，也是一个民族能够与时俱进的内在要求。爱学习、善于学习是中华民族保持5000年文明历史不中断的一个重要原因。人民是坚持和发展中国特色社会主义的主体，中国共产党是中国社会主义事业的核心。实现中华民族伟大复兴既需要发挥党的领导的带领作用，更需要发挥13亿中国人民的主体作用。因此，中国共产党不仅自己要成为一个马克思主义学习型政党，还必须把中国建设成为一个学习型国家，使中国永远做一个学习大国，为实现“两个一百年”的宏伟战略目标提供重要保证。 当今时代是一个知识信息迅速更新的时代，一个国家学习力强弱在很大程度上决定着这个国家是否能在世界上占有一席之地，是否能够实现弯道超车。进入21世纪以后，人类进入互联网时代，面临新的科技革命。中华民族面临实现伟大复兴的新机遇。面对这个千年难逢的历史机遇，中华民族即将崛起之际，出现了许多新的问题。不论是新问题还是老问题，不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题，要认识好、解决好，唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就要把我国打造学习型国家，加强全民族学习，既要把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领，在国际竞争中实现中华民族的伟大复兴。 我们的学习不是盲目的，是依托于正在建设中的中国特色社会主义伟大事业，是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习的重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。 我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。首先，要学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。如果忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。当前，全党全社会要学习当代中国马克思主义的最新理论成果——习近平治国理政思想，去推动中国特色社会主义伟大实践，实现理论创新和实践创新的良性互动。其次，要学习业务知识。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手。特别是各级领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风、带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。
